Aider votre enfant en difficulté d’écriture à Quimper

Votre enfant écrit mal, lentement ou refuse d’écrire ?
Vous avez du mal à lire ses cahiers, ou il ne termine pas ses exercices à temps ?

👉 À Quimper, il est possible d’aider efficacement un enfant à améliorer son écriture.

L’écriture manuscrite est un apprentissage.
Lorsqu’elle devient difficile, elle peut être réapprise avec des méthodes adaptées.

“Mon enfant a du mal à écrire”

Certains signes doivent vous alerter :

  • écriture illisible ou irrégulière

  • lenteur importante

  • fatigue rapide ou douleurs

  • crispation ou mauvaise tenue du crayon

  • refus d’écrire ou perte de motivation

  • difficultés lors des évaluations

  • l’enseignant évoque une dysgraphie possible

Ces difficultés sont fréquentes… et peuvent évoluer rapidement avec un accompagnement adapté.

Pourquoi un enfant écrit-il mal ?

L’écriture repose sur plusieurs éléments :

  • le geste graphique

  • la coordination et la motricité fine

  • la posture et la tenue du crayon

  • l’apprentissage des lettres

Si ces bases ne sont pas solides, l’écriture devient :

👉 lente
👉 fatigante
👉 inefficace

De l’aide pour améliorer l’écriture à Quimper

Je suis graphoéducatrice® à Quimper.

J’accompagne les enfants pour :

  • retrouver une écriture lisible

  • gagner en rapidité

  • écrire sans douleur

  • reprendre confiance

Le travail porte directement sur le geste d’écriture et les automatismes.

Des exercices simples et ciblés permettent des progrès rapides.

Une approche pédagogique

Contrairement à une approche uniquement basée sur le diagnostic, la Graphoéducation® est une démarche :

  • pédagogique

  • concrète

  • progressive

Les parents sont impliqués pour accompagner l’enfant entre les séances.

👉 L’objectif est de rendre l’enfant autonome grâce à un travail sur l’automatisation.

Qu’est-ce que la Graphoéducation®?

La Graphoéducation® est une démarche pédagogique qui vise à améliorer l’écriture manuscrite en travaillant le geste, la formation et l’enchaînement des lettres.

Grâce à des observations précises et des exercices ciblés, elle permet de corriger les gestes dysfonctionnels et les tracés incorrects.

Une tenue de crayon crispée ou une posture inadaptée entravent le tracé, génèrent des tensions, nuisent à la lisibilité et peuvent ralentir l’écriture. Écrire devient alors une activité particulièrement coûteuse en effort pour un résultat peu satisfaisant.

La Graphoéducation® s’adresse à toute personne rencontrant des difficultés d’écriture : enfants, adolescents ou adultes, avec ou sans difficultés d’apprentissage ou troubles associés (TND…)

Les Graphoéducatrices® sont des spécialistes de l’apprentissage et du réapprentissage de l’écriture manuscrite. Elles ne font pas de bilans graphomoteurs et ne font pas de rééducation. C’est le rôle des psychomotriciens, ergothérapeutes, orthophonistes.  La Graphoéducation® ne se substitue pas à une prise en charge médicale ou paramédicale mais peut la compléter efficacement.

En Graphoéducation®, nous croyons en la coéducation: les parents sont pleinement impliqués dans le processus de remédiation : ils sont formés afin d’aider leur enfant de manière concrète et efficace.

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5 raisons de me consulter

ÉCRITURE ILLISIBLE
Votre enfant écrit rapidement, mais ses productions sont difficiles à relire. Pour travailler à la maison, vous devez vous appuyer sur les cahiers d’autres élèves et des points sont parfois perdus lors des évaluations.

Un livre ouvert avec une loupe dessus, des symboles représentant des graphiques et un point d'interrogation à côté.
Une illustration d'une escargot dessinée en style simple, qui tient un crayon dans sa bouche.

ÉCRITURE LENTE
Son écriture est lisible, mais il lui faut plus de temps que les autres pour copier les leçons. À la maison, les devoirs écrits s’éternisent et deviennent source de fatigue.

Une main tenant un stylo, écrivant sur une ligne, avec un éclair en arrière-plan, symbolisant l'écriture ou la création.

ÉCRITURE DOULOUREUSE
Sa tenue de crayon est crispée. Il peut se plaindre de douleurs au poignet ou dans la main, ou lâcher régulièrement son crayon pour soulager ses doigts.

ON VOUS ORIENTE VERS UN ORDINATEUR
On vous suggère l’usage d’un clavier, alors que vous souhaitez que votre enfant puisse écrire à la main avec aisance et efficacité.

Un ordinateur portable avec une caméra intégrée sur l'écran.
Un adulte donnant la main à un enfant.

VOUS AVEZ DÉJÀ ESSAYÉ D’AIDER VOTRE ENFANT SANS SUCCÈS
Malgré vos efforts et différentes solutions testées, les difficultés persistent. Vous recherchez un accompagnement extérieur tout en souhaitant rester pleinement impliqué.

Les Graphoéducatrices® résolvent tous ces problèmes d’écriture. Quel que soit son âge ou son profil, votre enfant peut réapprendre à écrire et (re)découvrir le plaisir d’écrire grâce à un travail conjoint entre lui, vous et moi.

Comment se déroule une séance?

Chaque accompagnement est individuel et entièrement personnalisé.

Pour les enfants et les adolescents, un parent assiste aux séances afin de soutenir le travail à la maison.

Lors des consultations, j’observe et analyse les difficultés, en identifie les causes et sélectionne les exercices les plus adaptés pour résoudre chaque problème.

Je montre les exercices, les fais pratiquer, puis j’explique au binôme parent-enfant comment les reproduire efficacement à domicile.

Les séances sont espacées de 3 semaines à 1 mois. Entre deux rendez-vous, un entraînement quotidien d’environ 10 minutes est indispensable pour ancrer les gestes travaillés.

Une jeune fille en pull à rayures roses et blanches écrit sur une fiche d'exercices avec un stylo vert, assise à une table colorée.

Informations

Un sablier stylisé jaune avec un fond noir.

Durée d’une séance : 1h environ

illustrations de pièces de monnaie dorées, empilées, avec le symbole euro (€) dessus.

Tarif : 55€

Illustration d'un compteur électrique numérique avec un affichage en chiffres 0008, en couleurs noire et jaune.

Nombre de séances : en moyenne 7

Icône d'un calendrier en style dessin animé avec des détails en ligne jaune sur fond noir.

Fréquence : environ 1 fois par mois

La première séance

La première rencontre dure entre 1h30 et 2h

Ce temps est essentiel pour observer l’écriture, comprendre les difficultés rencontrées et définir un plan de remédiation personnalisé.

Tarif : 80€