Professeur des écoles titulaire pendant près de 20 ans, j’ai enseigné en maternelle et élémentaire de la Petite Section jusqu’au CM2. Mon parcours dans l’enseignement est riche et complet. J’y ai appris à travailler avec des profils d’élèves variés.

Directrice d’école primaire pendant quelques années, j’ai développé un véritable goût pour la relation de coéducation avec les familles et les autres professionnels du milieu médical et paramédical.

J’ai débuté ma carrière en CP et en CE1 et ai été confrontée très tôt aux difficultés rencontrées par mes élèves dans l’apprentissage du geste d’écriture. Je constatais des difficultés de plus en plus répandues et, comme mes collègues, je manquais de formation dans ce domaine.

J’ai enfin trouvé les réponses à bons nombres de mes questions en lisant Le geste d’écriture de Danièle Dumont et en décidant de me former auprès d’elle à la rééducation de l’écriture. Ce fut une véritable révélation et, depuis, j’ai trouvé ma voie. Toutes les formations que j’ai suivies ensuite, toutes mes lectures professionnelles n’ont toujours eu qu’un but : trouver les meilleures solutions pour mes élèves et défendre et promouvoir l’écriture manuscrite.

Depuis 2018 je me consacre exclusivement à cette mission : dans mon cabinet, auprès des collègues enseignantes lors des formations que j’anime dans les écoles et en formant de futures Graphoéducatrices®, toutes professionnelles de l’enseignement ou de l’éducation.

Bref, je suis devenue une enseignante spécialiste de l’apprentissage et du réapprentissage de l’écriture.